Photo de Claire Moreau

Professeure adjointe au département de pédagogie, les travaux de Claire Moreau portent sur la pédagogie en enseignement supérieur et s’inscrivent en recherche qualitative et féministe. Elle s’intéresse notamment aux apprenantes et aux apprenants entretenant au rapport non-traditionnel avec les milieux d’enseignement postsecondaire ainsi qu’à l’insertion et au développement professionnel des personnes enseignantes et conseillères pédagogiques au postsecondaire.

Publications

Articles - revue avec comité de lecture (RAC)

Livres

Chapitres de livres / contributions à un ouvrage collectif

  • Vachon, I. et Moreau, C. (2023). Mobiliser le récit de vie pour appréhender le rapport non traditionnel avec les études : retour réflexif sur une démarche de recherche. Dans M.-C. Bernard (dir.), Tournant narratif et paradigme de la recherche biographique en sciences de l’éducation : théories, méthodes et savoirs. (pp. 269-293). Éditions sciences et bien commun. https://scienceetbiencommun.pressbooks.pub/tournantnarratif/
  • Bêty, M.-N. et Moreau, C. (2020). Modalités d'un dispositif de formation hybride favorisant le développement professionnel des enseignants au postsecondaire. Dans G. Samson et F. Lafleur (dir.), État de situation sur l’hybridité de la FAD en contexte postsecondaire : ce qu’en disent les recherches. (pp. 49-68). Presses de l'Université du Québec (PUQ).

Actes de colloques

  • Moreau, C., Seguin, A., Dourteloux, E., Djibo, F. et Forbes, A. (2022). Penser l'équité pour transformer les visions et les pratiques en enseignement supérieur au collégial. Québec. ACFAS.
  • Moreau, C., Blanchet, P.-A. et Lison, C. (2022). Coconstruire les recherches féministes en pédagogie de l’enseignement supérieur. Colloque multisectoriel RéQEF – Chaire Claire Bonenfant, ACFAS.
  • Moreau, C. (2021). Apprenant.e.s en milieu collégial: la diversité au cœur des préoccupations. Communication présentée dans le cadre du colloque Performa dans le cadre du congrès annuel de l’ACFAS.
  • Cariou, Y. et Moreau, C. (2019). Colloque Questions de Pédagogies dans l'Enseignement Supérieur 2019. (pp. 799-812). Brest. https://qpes2019.sciencesconf.org/data/pages/ACTESQPES2019.pdf

Articles - revue sans comité de lecture (RSC)

Recherches

Étudiants dirigés par le chercheur

Étudiants codirigés par le chercheur