Séminaire étudiant CRIFPE-UQ

  • Aujourd’hui de 12 h 30 à 14 h
  • En ligne
  • à distance
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Conférencière/Conférencier

Description

Présentation de Joanne Beaudin

Perception étudiante à propos de la présence sociale vécue en formation pratique à distance en travail social selon le modèle de la classe inversée

Présentation de Raymond Nolin

Comment des enseignantes à l’éducation préscolaire soutiennent-elles le développement de la pensée mathématique des enfants en contexte de jeu de faire semblant?